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    救救孩子們吧!
    作者:風過留影
    來源:www.fanspai.com   類型:網議深圳 , 中國改革 ,      2014/1/10 11:38:21 點擊6013次

    以前聽說學生的課外負擔很重我還不以為然,原因是那時我孩子還在小學階段,當初倒沒有感覺到她很忙。去年上了初中后,這一年多來的親眼所見,讓我心靈震顫,多少次我看著女兒忙到深夜疲困至極又無奈的神情;多少次座在放學回家的車內埋頭趕作業的情景多少次周六周日窩在家里整天做那些沒完沒了的課外作業時,我既心痛又無奈也憤怒。于是乎,我多次查詢羅湖區教育局投訴電話、羅芳中學校長電話,可打過去都是沒人接聽,我也在網上發文為孩子們鼓與呼,可是都沒有引起社會共鳴!這真是一件悲哀的事??! 我的孩子以前很陽光很天真的性格,可至從上了初中后,人一下子變得沉靜多了,沒有了自信,失去了天真活潑的個性,天天一副無精打采的樣子,老是吵著困死了,好多次都請病假在家里整天蒙頭補覺,看著孩子的這個狀態,我們做家長的都急壞了,又不能幫上她一把。仔細想想,這以后的結果非??膳掳?! 為什么老師們非要給孩子布置那么多的課外作業???天天都是每科幾大篇,他們到底是為了什么?為了提高孩子的學習成績還是是為了提高他們自己的教學成績?是老師的嚴要求還是當下的教育模式出了問題?這些都是發人深省的問題! 素質教育和應試教育,是東西方的兩種不同的教育模式,記得早在10多年前就在討論這兩種教模式,好象那時曾大力推廣素質教育??刹恢窃趺吹?,明明西方最開放的最能培養個人綜合素質的教育模式進入中國不是走了樣就是推行不下去,這是為什么呢?中國不是一個文明了幾千年的國度嗎?為什么每每一樣新的先進的東西進入中國就走了樣?傳銷在國外是一種正常不過的銷售方式到了中國卻成了邪門的東西,同樣的素質教育在中國卻不能全面鋪開或是搞不下去,這就值到深思了,以我看這是國家教育體制問題造成的惡果。 中國當下教育體制下的老師們,你不能說他們工作不努力不負責,要不他們也不會嚴格要求學生做這么多的課外作業,其實這深層的原因我想應該是教育部門對學校教學水平和成績的考核造成的,說白了,你區里統考成績靠前的學校就會被評為教育質量好的學校,就可能獲得較多的教學經費就可能獲得很多的榮譽,從而提升學校的品牌效應,效應一起這個學校就會從中獲得許多看不見和看得見的實惠。為了提升學校的教學水平,于是乎學校就對每一位教師,每一個班級下了指標,規定了任務,于是乎老師們就在教學中給學生額外添加課外作業,美其名提高學生的學習熱情和思考問題的能力,殊不知這嚴重加重了學生的負擔,扼殺了孩子的個性,這短時間內可能沒有什么效應,一個國家如此這樣,一代人兩代人后惡果就顯現了,這就把一個民族害了! 這不是危言聳聽!習主席倡導的中國夢的最終實現,我想肯定是我們的下一代來完成,如果我們現在不把我們的下一代往新時代、信息時代的軌道上引導,而一味地進行填鴨式的灌輸一些機械呆板的東西,那么我們偉大民族復興就可能是一場空想夢!

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